陈中华老师2018年8月27日微信讲课群授课内容整理

陈旭:大家好,陈老师还没有回来。我们先预热课堂。

有多少在线的?

大家晚上好!

前几天我们在朋友圈转发这个图片,也正好,师父在发这张图之前正讲的这节课。

师父是用现代语言,讲的道家的故事。

我先讲一下这个故事。

故事是这样的:老师说我们走在去一个朋友家的路上,这时候呢旁边有人喊了你一声,你一回头,看到是你的朋友,你朋友邀请你去他家做客,你无法拒绝接受了。

在你的朋友家里,又认识了朋友的朋友,这位朋友又邀请你去做客,又认识了新的朋友。

就这样不经意之间已经过去了好久,等你回过头来想起你要去做的那件事的时候已经90岁了。

讲的不好,大家有在场的同学可以补充。

到达目标。

李祥花-潍坊:就是走了很多弯路,忘了目标吧?

陈旭:不是走了弯路,是对方叫你的那一瞬间,你一回头的时候已经离目标远了。

我们再看看这张图上的那句话。

陈中华:同学们好!还是大家问问题吧!

周春霞-泰州:陈老师,练到什么样就叫开胯了?什么标准啊

陈中华:练到胯开了就叫开胯了!把胯看成两部分。这两部分“分开了”就是开了。可以简单地说一部分连着腿,一部分连着躯干。

李祥花:@陈旭-日照真不动教练 方向错了,等于白练。对吗?

陈中华:@李祥花 方向错了,等于白练。

这要分开看,对那个特定方向来说,是不练了。 但是,只要练,就有收获。

开胯” 是, “开胯旋转不动”的一部分。不要单纯看成是开了“胯”这个部位。更重要的是身的部位开始能做到“分开”。

我今天下午在“真不馆”给王凯、闫兴华等讲了“开”。

刘铁柱-任丘:陈老师好!拧毛巾蹬右脚,肩坠肘把手挤出去,腰一起转吗?

陈中华:

是的,但是要协调好。

王超生-五莲 :老师好,分开就是把每个关节像拧瓶子盖那样拧开吗?

陈中华:是的。结果是和瓶子盖和瓶子那样打开了。 但不一定是“拧”。

蓝煜鹏-深圳:陈老师我也想问一下腰胯旋转顺序的问题。实际操作我是先转了胯然后再转腰的。

陈中华:可以。

周春霞-泰州:开胯是身变长的基础,只有胯开了,才能转腰,最后做到不,是吧老师?

陈中华:是的。

大家注意, “开”有加长的意思,“转”没有。

刘淑莲-五莲 : 老师:练基功正圈 反圈的时候,转腰 开胯,另一个肩怎么感觉也有摆固定不住?

陈中华:肩不能

陈旭:今天下午老师讲到了开。特别演示了,手和脚之间的开。

张娟-淄博:陈老师,你讲讲自转和公转吧。

陈中华 :公转有位移, 自传没有。公转是自传的结果。

有人说“逢转必”, 是对的。但这不是我们的术语 

我们的拳法要求,只要,就要。我们的压住,不让起来。 

https://www.zhenbudong.cn/archives/74562

三个帽子

周春霞-泰州 :脚踝关节如何变长?

陈中华:定住,往地下蹬脚。

陈旭:老师作比喻:

在墙上用粗笔一个,然后用手指头来这个。只有这个手指头碰到了这个才是在一个上,只有这一种是对的。

除了这个之外的所有都是错误的。

老师说手和胯之间的开就是这个,对上了只有一条路线是对的,对不上的那些千万条都是错误的。

对上的一个必要条件是:两要在一条线上。

徐化义-东营:师父:公转有位移,是否是在公转时抻筋拔骨,关节拉长?

陈中华:是的。 但是要注意,公转的位移是自传的结果。没有主作。

记住,陀螺自转在好状态的时候是不的。 等开始变异的时候,陀螺就开始“有位移”了。

董科-日照:师父:开胯的时候膝盖定住,膝盖如何才叫定住,膝盖能开吗,如何练膝盖才正确。

陈中华:不回答你的问题,说另外一点,“开”是要求中间有一个不的点的。否则不算开。

吴美汉-广东揭阳 :陈老师,以胯催肘,是交叉的左胯右肘?还是右胯右肘?

陈中华:不重要,只要“对上”就行。

周春霞-泰州:蹬脚,一是向下压的力,二是地对脚向上的反作用力,如何就拉长踝关节?还不太明白,陈老师

陈中华: 你在看看我上回答这个问题的链接。 有个压住,在那里。https://www.zhenbudong.cn/archives/74562

三个帽子

张娟-淄博: 是不是劲松下去才有膨劲,所谓的用力打拳怎么理解?

陈中华: 这些都不搭界

陈旭拉开才有掤劲

王凯-天津:上午在《真不》馆,师父给我们演示的“伸开”,我上去推师父,师父就轻轻的一手就把我推出去了,感觉,不可思议!

张娟-淄博:陈老师你开始学拳时候有没有放弃的念头,当你感觉练的不对时候。

陈中华: 没想过要放弃。

张春生-济宁:陈老师好,做撇身锤时,右肘与左膝相合,蹬右脚、定右膝、竖右踝、顶右胯、压右肩,右腰向右转,左胯左腰往右顶、定左膝蹬左脚。反之亦然。这样理解不知对否。谢谢🙏

陈旭陈老师说:“右腰向右转,”这句话不对,更改为:右腰往左转。

陈中华:谢谢陈旭帮着打字。

陈旭:做撇身锤时,右肘与左膝相合,蹬右脚、定右膝、竖右踝、顶右胯、压右肩,右腰向左转,左胯左腰往右顶、定左膝蹬左脚。反之亦然。

张娟-淄博:陈老师你练了多长时间一路,才开始学二路的?

王凯-天津:我都没学二路呢,你现在,先不要学二路

张娟-淄博:感觉这个拳太难了。

王凯-天津: 学拳太难了,这是你自己的事,你不要问老师,这是你自己的看法,这个拳对所有人都是一样的。

陈旭:拳的难度对于老师,对于我们所有同学都是一样的。

陈中华:不难,怎么知道什么“容易”?

陈旭: 不难的事我觉得没有意思。

今晚的课到这结束,谢谢大家,谢谢师父。

陈中华: 下次再见!

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