“31届大青山讲座2019年8月-11不同步的同步”在线视频购买


31届大青山讲座2019年8月视频。
讲解: 陈中华   片长: 10 分钟   语言:中文   年代: 2019  难度:3/5  地点:大青山陈中华太极馆

31届大青山讲座2019年8月-11不同步的同步
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视频文字转换 :天津葛明

31届大青山讲座2019年8月-11不同步的同步

比较复杂的东西,但你看是看不出来的。解释了之后吧,你听上去吧,你也不知道他什么意思。这个但是呢,对他的我要经常的讲,因为经常的给你讲,有一天,说不定你就懂了。额,(英文)啊。所以这个就是我们在刚才在练基本功的时候。大家不是练了这个基本功的活步。这个定式的时候啊。

实际上是等于说,人家别的拳里面的站桩。就我们定式的动作就是站桩。因为他没有动作的改变么。他和站桩是一样的。只不过我们加了几个动作。人家是单一的站桩。我们是灵活的站桩。但他还是属于站桩类的。但真正动起来了就是活步。

这个活步呢,他有个要求。这个要求是什么呢。是叫,这个活步他要做的时候不能散了。说不能散了他有个什么要求,就是要求叫:不同步的同步,啊。

学员:不同步的同步。

陈老师:唉。我再给你解释以后。你也不用解释,就是你搞清楚了之后。你再给我说,说了以后吧。这个理论就对了。我说这个不同步的同步是个传统的说法。但他到底这个里头这个现代科学就是什么东西。

我脑子里面明白。但我没这个知识去解释出来。这个同步是什么,同步就是我们平常小的时候说啊。是个一顺子。这是同了步了。这个同了步是不行了。是吧,也不能说,人家说整劲儿,大家说啊,整劲儿就是一块儿。就这么样。就是你看这样。这也不是。所以呢,他这个整劲儿。是不完整的这个。就是不整的整劲儿,这个不整的整劲儿是什么呢。是齿轮箱。

这个齿轮箱呢,有很多齿轮。每个齿轮有自己一个儿。他都在转。但是呢他只要一转。他所有的他都得转。这个叫整劲儿。并不是他变成一块儿了。一块儿就不用练了。我们整个这个拳呢,的一个最大的一个根基,大家一定得知道。不是一块石头。

一块石头就不用练了。那有什么练的,我们有身体,有很多关节,很多块儿。我们把这个块儿怎么组合。这个组合的,结构,组合的方式。组合的时间差。怎么用时间把他连上。该什么动哪个地方。什么时候固定哪个地方。这些东西加在一起。才叫整劲儿。

并不是你完整的一块儿。一块儿的话。就说那把你,练整劲儿就好练了。咱把他捆起来。然后把他放冰箱里面。那冰他24小时出来就不会动了。这不就整劲儿了么。那不是这个意思。是动的时候出来那个劲儿,是一股劲儿。

好像昨天大家说了一个简单地。一个钻头。你这么钻的时候都在动,但他那个劲儿在这。所以完整的这个劲儿是这。这个不同步的同步是什么呢。你看,你过来帮助我一下。你抓着我你试。我们做,唉,两个手抓好了,唉,好好好。我们做这个收肘的时候。在活步的时候,他不是这样的。

不是这样的。唉,你放手。我给你做。你看,唉,你在这吧。你看。他不是这样的。他要这样的话。你看。他一顺了。这不是。而是你看,收的时候。你看,没事儿。这一收到了这来。这个时候你看。他就到了这来。

是吧。你看。嗯。

学员:是,堵得怪结实的。

陈老师:你别说堵得结实。你试出来是怎么回事了么。

学员:啊,就是。

陈老师:额,他这个是学物理的。我是学文科的。他是理科的。我们一块儿在大学里在探讨这个问题。在语言表达呢,我会说普通的话。但是没有这个科学的东西。唉,你不明白么?

学员:是这么回事,就是本来是在前边。堵着你,拽着你的过程当中。突然来了一股儿这个劲儿。

陈老师:不是,你别解释。就是刚才这个怎么回事儿。额,我说的是用你的物理的语言。不是说突然来了一股什么,什么内力。突然来了一种那个阴气,阳气。阴阳怪气。那不说这个。呵。

学员:啊,这个还真不好。这个怎么解释。

陈老师:嗯,呵。

学员:这下就给我堵回去了。

陈老师:呵,我给大家说一说。我们在任何时候。他做动作一定有三个动作,同时进行的。啊,他这三个动作。很简单。一个是往这的,一个是往这的。一个是这样的。任何动作里面一定有这三个东西。

这是三个东西呢。你想一想是三个,一个这个,一个这个,一个这个。是三个是不是不一样的。如果要是同了步的话。他不可能的。让你往这走,他就不往这走。让你往下走他就不往上走。

往下走他也不往这走。现在大家能听清楚了吧。我需要你的身体能分解成三部分。在同一时间。哎?这个叫。啊,不对,我想那个开个玩笑。这想想这个打的比方不对。我们有个东西叫双轨是吧。

学员:双轨。

陈老师:叫。双规是什么意思啊

学员:双轨就是不在一个时间,不在一个空间。的两个东西。

陈老师:不是,你说科学。我说就说:谁谁谁。给双轨,双规啊。唉?对,我说的不对是吧。

学员:双规给整进去了。

陈老师:嗯?那什么意思啊。

学员:犯错误了。

陈老师:不,再给。

学员:限制自由了。

陈老师:我知道,但是他这个。

学员:限制时间,和固定的地点。

陈老师:不是,对了。你看。

学员:规定的时间,规定的地点。

陈老师:对。规定的时,啊,规定,啊,规定的规。啊,我以为是轨道的轨了。啊,规定的时间。

学员:规定的地点。

陈老师:啊,规定的地点。就是这两个事儿。我们呢叫他叫三规。啊,一个往这的,一个往这的。一个往这的。要同时发生。现在明白了吧。但是呢。同时发生是不能发生的。这三个不同的东西怎么同时发生。但是只能说三个独立的动作。在一个时间段内做完。

我们所有的动作。都是这样的。所以这个动作呢,他是非常难练的。等到你练成了之后,看上去又看不出来。你看,他就是这样。你看你看不出来。但是呢他这个不一样。你们是怎么样。哼,嘭,哼,这不行。这你看。就是这样。你加上力他也是这样。嗯哼,嗯哼。能看出来吧。

他是散的。但是合在一块儿。他是合着的。但是都是独立的。

学员:我每次看,看的都怪明白,回来练就发现就不对了。

学员:示范一下。

陈老师:你看啊。你看。

学员:上面做上面。下面坐下面。

陈老师:嗯哼。说的很好。前面的做前面的。后面的做后面的。都不连着在一块儿。你们都连在一块儿。就是你看,你收肘的时候这跟着走了。你看我收肘的时候各干各的。是不是你看。

学员:各干各的。

陈老师:明白了吧。所以你要能做到分解。就是三个人在打你。再在分解一层,就九个人在打你。要否则话就一个人在打你。现在明白了吧。你再试一试。

学员:现在明白了就是试的时候~~

陈老师:呵呵呵。所以你看。他一碰你的时候。你试,这就是一个动作。但是现在你试。你看他一碰在这。他在这你看。

学员:撑的怪结实的。

陈老师:是吧,你看。这是不是我正顶着。是吧,现在你看。

学员:还是没躲过去

陈老师:嗯,我有两个轨道么。一个进的,一个出的。一个上的一个下的。所以你怎么抓他也抓不住。就是你看,你抱着我也一样。唉,不是,你进来搂着。

学员:这么搂着。

陈老师:唉,也行。你试,抱好了么?

学员:抱好了。

陈老师:你就没使劲还抱好了。

学员:我这已经把你。

陈老师:唉,这有点了。好,你试,你看。

学员:哎呦,回来了。

陈老师:嗯,是吧。嗯。几个轨道

学员:呵,相当于后边多了一个人。

陈老师:嗯,他就是,他就是三个轨道,因为你这两个管住了。这个你没管住。明白了吧。所以他一定要多一个。所以你看,他一交手的时候。你试。你们看是在这。是吧,这和他一样了。但就在这个时候,我就了一个手指头。你试。嗯哼。就他多出来一个吗。

你看。你看这啊。这不是这样的么。不管用吧。你看这多一个手指头。你试。

学员:正好这边。

陈老师:是吧,你再试。嗯哼,有了吧。你看这,在这。看到了吧。嗯哼。

学员:不行,抢不着。

陈老师:回去你别听那个别人说。当大夫的女儿也不行。你别听他的。回去多吃牛肉。身上没劲儿能行么。是不是只给你吃那个面包啊

学员:不是不是,这个,这个你是属于非可抗拒力量。

陈老师:呵,非人类。呵,好,大家在看啊。你们先看他的动作。推吧,你看,他一条线。是不是一条线啊。我再同了步了就坏了。他就在这时候。你看,我,嗯。

学员:我再试试你这个。

陈老师:啊。

学员:我看能绕进去么。

陈老师:你在后边堵着他的背。他这个后背,他过去他腰疼。

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