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陈中华老师2018年7月西安讲座之七。
讲解: 陈中华   片长: 13 分钟   语言:中文   年代: 2018  难度:2/5  地点:西安扑真体育

西安201807-7
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视频文字转换:黄松

陈老师:落。你看它不落。大家看,落。这功夫可以吧。看出来了吧。只要是没到位,它不听话。四两?一百斤管用吗?可以了。落。不到这个位置,你做动作,它就不可能四两拨千斤。一定要调到这个位置,用一个指头能撬动它,不是指头的事,是身体的位置做对了。

只要身体位置做对了,就留住这个位置,时刻记住这个位置,他一交手,你看,你随便,你看我们一直是这样的,走走走走走,差不多了,你试。习惯了,你试,已经过来了。这已经习惯了,已经过来了。再没有这个了,你再来,他就没有这样的了,他一碰,你看,已经在了,你试,是不是。

记住这个位置,就行了。你们都是成人,这么一看说,陈老师你就是这么骗我们的。这事谁不会啊。没告诉你的时候,你练拳不知道是这么练,这事看着很简单吧,对一个不明白的人,对小孩来说,这是什么意思?怎么看都不明白。等你明白了,但没人给你说,这就是引进落空,把他引到一个峭壁上,你吹一口气他就下去了。这就是凌空劲。

引到他的位置上,你不用和他打,你说“哎”,他这一悠就下去了。但这个东西,为什么在街上没有办法,引进的这个方法就是孙子兵法的第一招,他不是去说服那个国王,告诉那个国王,但是国王说我给你出个题你要是赢了就让你当参谋部部长,什么题啊?他说我坐在这个龙椅上,我这有保镖,你站这,你要能把我搞到那个地方去,我就给你个椅子,让你当总理。他一听就说,这事好说啊。不过有一个条件,国王说什么,他说这个不能告诉别人,你过来我和你说,国王他就过去了。他说,你看这不就成功了么。你这不就过来了么。但是国王不愿意了,说这还没开始。他说你不能这么说,兵不厌诈。这就是凌空劲。但这个东西有用吗?

学生:没用。

陈老师:不是,有用。这一次有用,下一次你再试。

学生:不管用了。

陈老师:他知道以后就不管用了。明白了吧。但是还有高手,就是你知道这一招了,不知不觉的又进一个套。他又上一个套,这个套和这个不一样了,但是你一回想说还是那个套。现在明白了吧。一定要有这个功夫,同时具备我们所有教的身体的技能,怎么调整、结构是什么、速度是什么、准确率是什么、角度是什么,怎么调整这些东西都有。就这个东西我能有个百分之四五十,你心里面觉得我过去不行,但是不过去怎么办,你在犹豫的时候,我用好几个套套上了,最后管用了。

归根到底,太极拳讲的是这个东西—-兵法,讲的不是练这个拳头,打的全是厚茧,不是练这个东西。所以我们这个东西,不从这处下手,功夫再高也不是太极拳,所以这个太极拳要完全是空的,也不是太极拳。是有一点空的能力,有实的能力,有真正打斗的能力。就是实在不行的话。

学生:就是不软不硬。

陈老师:不软不硬,你看,还有点劲。有劲的时候它还真有。但是这个劲能摔死人吗?不一定。但是这个劲常人没有。那这个转关的方法,腰裆膝胯这个活动方法常人也没有。每一件拿出来比别人就高一点,就多了一点,就重了一毫 ,就长了这么一点,综合加在一起你就是一个刺猬,人家就是觉得怎么看怎么不得劲。

搂着不行,抱着不行,你踢一脚他是圆的他就滚了,你说怎么来处理他。这就是太极,一点一点的,你不要练过了,不要想这么嗵的一下就把你怎么样,我就是手是动的,但是它是从肘出去的,肘出去是怎么出去的?它是转出去的。转完了怎么办?这个地方一压它又转一下,就反复这么磨,反复这么磨,到最后人家说,你这手不是动了么。你仔细看它动了没有?

它没有动过,它都是全身出来的。你说这腰不是动了么?腰也没有动。为什么?是开胯开的。开胯怎么开的?胯也没有动,就是膝盖的事。膝盖怎么回事?是蹬在脚后跟上。那脚后跟动没动?你不知道。为什么?你能变成蚂蚁到我脚底下试试吗?就是唯一你能验证的,你进不去。所有外面的,你看到的,你去一摸,都不是。唯一的东西就在脚后跟和地的链接点。这个连接点谁也进不去。这个连接点,古人就叫“死穴”。就是我的力是介于一个地方的,这个地方谁也找不着。它在脚底下。

陈老师:不要动啊。落住不要动,调这里,这里不要动,然后这么调整。好了。你再推一推试试。把脚后跟顶上,把脚抬起来。你试,越用脚后跟,这个力就这么过来了。对,有一点了。走这么一条线路。慢慢找,不要了就跑了。两个人一组慢慢试。对上了以后,前脚能抬起来。一开始你不要抬,对上了以后,一开始你这么试一试就行。它能活动了,就表示对了。

学生:老师你给我看看。

陈老师:好,你试。你先来,坚持这一个推法,不要换。差不多了,就是你动他的时候你自己动了。动他时候不能动。你准备好,你说好了,你先别着急。好,顶住了,好,一动不动不要动了,就动这里,就动这里。对对对,你看,你看他起来了。你到最后你也动了,你得怎么样你也不动

学生:他推我这个点,我一下都不能动?

陈老师:恩,不能动。好,走。你这个往前推了,什么意思?你看,你推。你的脚把他往前推了,而是力怎么样呢?往外开。你看它传导过来了,你推的话,你一撤就倒了。

学生:人家一撤,你就倒了?

陈老师:对。不是推过去的。是,你们再看,这个力是这样么,我通过它,你看,调到这了。不是推过去的。不是和对方较上劲。

学生:不是较上劲?

陈老师:就是顶门闩,顶门闩本身是松的。就是站了位置了。你看,你推就行了,你别说多了,你们一定不要瞎说,你先别管,这不是顶着我走么,就是这个劲,我一到了这来,我一开这个它就到这了,看到了吧。你们再推,你看到这劲横着过来了吧,我给它开一下胯,它竖下去了,这就行了。最好的方法就是,老师再来一遍。你看,是不是这个劲顺着过来了?你再来一次,你看顺着过来了。现在了,我也顺着走,但是做顺的时候我调整了一下,你看它到了这了。你看,你轻轻的别改变我的方向,是不是它的力横着走了,在横的时候我微微的给它改了一下,你看到这了。

学生:对对对。

陈老师:这就叫力的再导向。实际上棚挤按中的棚挤按引为先,引是什么?顺这个路,就是火车的扳道岔,你不能给人家把车搬走了,在这个时候给它微微的,你看它到这来了。硬的都不行,想改变还改不了,搬不过去。就是让他觉得原来是这么走的,现在你看,是这么样走的。就是改变了一下弧度。你看,这就是他的,在这个地方的同时我这个地方比他落的快一点。它一下到了脚底下去了。

 

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