2018.微信讲课06.20

2018.06.20的课。请大家在6月20日之前先行学习这两个视频,2018年6月20日晚上19:30至20:00,由陈旭教练讲解。请预先把心得会和问题发表在购买页评论栏里。

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2018.06.16微信讲课

2018.06.13微信讲课

是2018.06.20上课记录。这里提供给大家作为课堂内容参考:

陈旭:大家要积极参与到课堂上来,每周由两位教练带领大家学习两个视频。帮助大家能在实用拳法的道路上每天都有进步。

希望各分支教练能更多的推荐学员加入本群学习。

 

我们先学习视频内容。

 

老师通过身作,来讲解和静。关节的开才能带来身和静。

书上讲的身上要画8字,关节不开的话这个8字就画到身了,而实际上是外不动画在身

视频一开始,老师让一个学员从外抱住老师的两个肩,老师讲解两肩之间的开合,静。老师做的作是反圈,我们看到老师的肩开了,身和胳膊的分离了,分开了阴阳或者是分静。如果肩关节不开,身体和肩粘连在一起做作就会,也就是双重了。

这是肩作的视频。

 

肩里开的作同样的是胯里作,两条腿固定住,如果胯不开我们就没法做作了,就没法做腰档转换。老师让同学们定住两条腿不,老师先做了右胯上的作,然后又做了左胯的动作。老师说胯里做了一个8字,而我们把8字都画到了外,而是外画里,一个内8字,通过这样练腿底下的大筋就拉开了,拉开了这些筋就会工作了,会传导劲路了。

这是老师讲的胯里作。

老师给同学试手,老师让学员抱住老师的胳膊,老师小拇指往后拉回来,大拇指往外开出去,在里画了一个圈。

右手大拇指的劲是从后脚大拇指开始,延着脚的内测,大腿的内测传导上来,通过手一翻,到小拇指,再传到脚后跟,整整转了一圈。这个圈没有,像一个定滑轮保持不,力在滑轮上走,力的走向是在身上走了一圈,对方并不知道,而且这个劲路越练越巧妙,老师给部分学员实验,和老师搭上手的一瞬间老师就把力走到了对方脚底下了。

这个就不截取小视频了,大家可以看视频。

这个作在身上的跨度非常大,但对方看不出来,对方试也试不出来,就是觉得你怎么突然就有劲了。

老师反复给同学们试力到了对方的脚。

与对方交手接触一直没,里一直在走。

 

这是视频中第一部分的内容。这部分大家可以提问。

 

王桂秀-五莲:这个内8字的走向找不到呀?

陈旭:从右胯走到左胯。

李广宇-北京:这个内八字是不是和以前老师演示的蹬自行车的动作一样?

陈旭:是的,也是腰档转换。是通过胯来完成的。

董鸿-五莲:8字走向没看懂,是横向的8吗?

陈旭:反复看视频。

唐冬生-潍坊:陈教练,这8字有像麻花,要拧紧是吧?

陈旭: 是啊,大腿保持不动,拧过来.

宋明辉-郑州:好难,做不到,平时怎么练习?

陈旭提水动作。提水动作是练单独一个胯的。

 

之前张兰-东营-问到:就是两个人打手,有个力从手到脚又从脚到手,对方就空了,这个不明白,但老师讲的明白,自己也觉得明白,就转不过来,陈教练。

 

回答:自己腿底下的大筋还没有拉到,大筋还不能给你做工作。

 

冯移风-淄博:这个8字在一路中的动作是哪个?

陈旭:所有的动作都是。

王献让-郑州:8字在一个胯里还是在两个胯里?还是…没有弄清楚。

陈旭:两个胯加起来就是8字。

冯移风-淄博:庇身捶护心拳吗?

陈旭:是在胯里的动作,不是外在的。只要一动就是胯的运行。

王桂秀-五莲:右胯向左胯走时,是一个松一个开吗教练?

陈旭:一个先定住,开另一个,开完后再定住,开另一个。

唐中平-重庆:是内家拳,是很难掌握。

陈旭:先明白然后慢慢练。

杨殿勇-贵州:没搞懂是讲两个视频中的那个

陈旭:你要购买视频观看就知道了。

 

我们学习第二部分内容。

 

这个动作是先用一只手,虎口张开顶住对方的大臂,也可以说将对方的力引出来,然后力从手掌推的力转换为手指勾住对方,用肘往后拉的力,收肘。

这个动作要定住不要动(负责上下的力),肘和腰的力要对上,要在一条轨道上,往里(中间)对碰。要记住一定是收肘,因为我们一交手就像动手。我们要长练习这个动作,没事就练。

做这个动作就是把两个人的空间拿走,没有空间了就可以打对方了。

 

唐中平-重庆:要定住身体肘拉使空间手?

陈旭:可以。要先把对方的劲引出来。

 

再一个就是:拉不动对方,然后肘保持不动,自己把腰填过去,只要掏空了就可以打对方了。这是粘和随的动作。

 

唐中平-重庆:为什么要先引岀来?

陈旭:不引对方的力出来没法拉动对方。

 

前几天和学生推手,这个动作是肘保持不动,胯往里填。

填胯练习。

 

老师和谢岳军演示粘粘连随的练法,两人贴上互相找劲,把空隙拿掉。老师开玩笑说,在月光下全身都要摸,为什么呢:我们之间不能有空隙,有空隙对方就打我。到最后像两条蛇一样,互相盘着,这个练习在太极体系里的训练要占到5%,练上三个星期就可以了。有了这个体会了,将来会用的上。老师用这个动作跟学员试手,可以看到老师可以轻易的将身体粘进去,随进去,然后将对方打倒。

 

这个动作是肘胯动作在一条轨道上做动作。

 

江庆森-福建古田: 这个动作是肘胯动作在一条轨道上做动作。  没看出来,一条轨道在哪里?

陈旭:像两只手拍巴掌一样,拍在一起。

唐中平-重庆:老师说不下线指的是不脱离原轨道

陈旭:肘和腰(或者胯)像两只手拍巴掌一样,拍在一起。

 

这节课的内容讲完了,大家可以提问。

 

江庆森-福建古田:像两只手拍巴掌一样,拍在一起。    是同一边的肘和胯吗,右肘和右胯吗?

陈旭:是的。

张兰-东营:陈教练肘和胯在一条轨道上,收肘时是不是肘在收时也要向里转啊?

陈旭:会往里转,转是为了调整动作和胯配上。

江庆森-福建古田:金刚捣锥动作5,出左腿,左手向后。左肘和左膝盖对拉。和你刚刚讲的两个巴掌拍在一起。这两个动作是不是相反的动作。

陈旭:@陈旭-日照真不动馆教练金刚捣锥动作5,出左腿,左手向后。      更改,左手保持不动。不往后

 

左肘和左膝盖对拉。这个对

和你刚刚讲的两个巴掌拍在一起。这两个动作是不是相反的动作。

回答:这两个动作是一样的。只要对上就一样。

江庆森-福建古田:对拉有感觉,两个巴掌拍在一起,暂时还没有感觉

陈旭:感觉是没法描述的。

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这是一路十三式用法,感兴趣的可以购买学习。

 

今晚的课到这里。大家多多推广本群。

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