從視頻學習到親身經歷 – 在溫哥華向陳老師學拳 (一)

本文作者Samuel Chou

本文作者Samuel Chou

我跟我太太是高中同學,定居在加拿大溫哥華,一直以來我們做什麼都是一起。最近(2017年二月)我們參加陳老師在加拿大楓樹嶺的兩日講座,圓了我過去一年多來的心願。

大約一年前(2016),我在youtube上看到陳老師在德國教學的視頻,內容講的是武德。陳老師向一群西方學生講解為何一個人道德的高低,決定了他在太極拳方面成就的高低。陳老師的敘述,邏輯分明而且十分有趣。我建議沒看過的同學到youtube上找那個視頻。陳老師用一種與學生一來一往聊天的模式,以輕鬆的口吻,把這傳統嚴肅的事情轉換成讓西方學生能夠理解的內容。

温哥华学生 Alice Tseng

温哥华学生 Alice Tseng

這種教學的模式很特別,讓我想了解更多。於是我開始在陳式太極拳實用拳法的英文網站上看陳老師的教學。一開始只是覺得有趣,選擇一兩個影片看,不知不覺中自己也變得開始想練了。然後一發不可收拾地開始蒐集老師的教學視頻,看了一整年。

至於為什麼會入迷,我想原因有三:

第一 陳老師的太極,明顯與其他在網上看過的陳式太極不同。沒有 “舞”的成分,而是充滿了“武”的感受。陳老師在網站上的一路展示,有較快帶著爆發力的,也有較為緩慢,行雲流水式的。但是無論在哪個場合的表演,從來沒看過陳老師左搖右擺,拖泥帶水,摸不著邊。陳老師的動作,一定是精神抖擻,規矩明確。

陈中华老师单刀

陈中华老师单刀

第二 陳老師的講學,邏輯分明,親身示範,不弄玄虛。陳老師向西方人講課的時候,時常會把一些傳統太極的口訣融入在教學中,然後示範給同學看。例如”entice into emptiness”,引進落空,陳老師會花幾分鐘用一些身邊的物品來講解這個抽象的概念,然後親手教學的時候把這個概念一步一步拆開,讓同學知道怎麼“引”才能讓對手“落空”。這樣子的學習,就算當下還做不到老師的要求,至少能夠理解,有了努力的方向。

第三 陳老師的態度,有一種真心希望學生能成功的念頭。陳老師不藏私,再怎樣初級的學生都能夠跟老師討教。我在視頻裡看過幾個加拿大的學生,從一開始不會,慢慢開始學動作,下了幾年的苦工,在後來的視頻裡,動作越來越有陳老師的味道,而且力度十足,成了陳老師教學時的幫手。還有一位也是來自溫哥華的學生Steve Chan,跟著陳老師學,後來到了中國拿了推手比賽冠軍。

在這一年間我自學了正圈反圈,擰毛巾,提水基本功,還有一路的前兩節。我還看了其他教學視頻,反复地看,一開始不懂,漸漸地有了一些經驗後(找太太來試),慢慢地就懂了一些。那麼開始有了一點感受之後,我想親自跟老師學習的念頭變得很強烈,於是就在2017二月老師來楓樹嶺教學的時候,參加了我第一次的講座。

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從視頻學習到親身經歷 – 在溫哥華向陳老師學拳 (一)》上有 2 条评论

  1. 陈老师的讲学方式
    陳老師的講學,邏輯分明,親身示範,不弄玄虛。陳老師向西方人講課的時候,時常會把一些傳統太極的口訣融入在教學中,然後示範給同學看。例如”entice into emptiness”,引進落空,陳老師會花幾分鐘用一些身邊的物品來講解這個抽象的概念,然後親手教學的時候把這個概念一步一步拆開,讓同學知道怎麼“引”才能讓對手“落空”。這樣子的學習,就算當下還做不到老師的要求,至少能夠理解,有了努力的方向。
    陈老师的讲学态度
    有一種真心希望學生能成功的念頭。陳老師不藏私,再怎樣初級的學生都能夠跟老師討教。
    陈老师的精神
    一直激励着,我作为陈中华老师的学生,作为一个太极人该具备的:
    武德,勤奋,宽容,不断学习提高自己,传播弘扬普及太极为己任。让全国全世界人民 :接受太极习练太极。真正做到无病先养,强身健体,强民强国!
    博兴陈式太极拳实用拳法学生 张召臻
    2017年3月17日

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